UBC评审入学申请文章 重视领导才能及责任感

报道

根据卑诗大学(UBC)学生报取得内部机密文件显示，校方在评审入学申请文章时，主要是学生能否展示其个人特质，包括领导才能及责任感等。

据UBC学生报《The Ubyssey》编辑豪恩(Jack Hauen)，周二在接受加拿大广播公司（CBC）电台节目《On The Coast》访问时透露，经过4年的追查后，最近获得匿名消息来源提供有关入学申请文章评分指引资料。

除了学生成绩和个人经验之外，UBC还要求每个学生在申请入学时撰写文章，回答5条简短问题，每条答案约200字。

串字或文法正确非重点

上述指引显示，评审者不会着眼于文章内的串字或文法是否正确，原因是加国和全球不同地区都会有不同的方言和文法。

基本上，校方在约1,000字的文章中，主要是要了解学生的一些个人特质，这些个人特质包括领导才能、对其他人的责任感，然后每项给予0至5的评分。

而评分不是基于答案，而是申请人展示的个人特质。

校报索评分指引4年均被拒

豪恩又透露，早于2013年开始，学生报已经引用《资讯自由法》（Freedom of Information），尝试取得有关入学申请评分指引资料，但校方一直拒绝提供。