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留下还是回国 海外学子难决断

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温州慧才网供图


  付业兴绘

  眼下,国外高校陆续进入毕业季,留在国外还是回国发展这一老问题,又变成了新话题,再次提上海外学子的议程。

  回或不回因人而异

  对于学成之后是否应该回国,海外学子声音不一。

  有学子在回国前对国内外就业情况进行体验比较后再做决定。胡静为积攒海外工作经验而留在加拿大工作,之后却为快速发展的国内经济心动,便选择回国从事金融行业。她说:“国内发展快、机会多,更适合年轻人奋斗。”

  小何从新加坡的一所高校毕业后,在当地工作了很短时间后回国,“我发现那里的生活并不是我想要的。”他说。

  在美国的王立(化名)则选择了今年硕士毕业后继续攻读博士。她将暂时搁置就业问题的原因戏称为“发现自己最擅长的事情就是读书”。

  从加拿大本科毕业后,钱一鸣在多伦多一家能源公司研发部做工程师,同时攻读硕士。他已打消将来回国工作的念头,因为“已习惯国外的生活方式和节奏”。

  也有不少海外学子目前仍持观望态度。网友1t6868明年毕业,现在已陷入去留的矛盾:“如果要留在这里工作的话,必须抓紧时间找工作了。但是一个是好有压力,再一个是时间好紧,最重要的是国内有朋友、家人,我很倾向于回国发展。但是又怕失去了留在日本的机会以后会后悔。”

无所适从的纠结

  国内外的事业发展空间、福利待遇、稳定度、生活环境和家庭等,都是海外学子选择去留时综合考量的因素。然而,这种对比也更易使其陷入无所适从的纠结。

  近年来中国经济发展势头良好,这让不少留学人员对回国工作的前景充满希望。国内为吸引海外人才而不断改善引才策略,政策保障和资金支持力度不断加大,也对留学生有很强的吸引力。

  此外,难舍的亲情也是不少海外学子心中的牵绊。目前中国留学生独生子女居多,在国外工作势必长期远离亲人,父母也很可能成为“空巢老人”。“子女在国外事业有成,可以将老人带出国。不过老一辈大多不会当地语言,在国外又没有朋友,‘如同坐牢一般’,因此很多在国外工作过一段时间的人会选择回国。”钱一鸣分析道。

  在胡静看来,母语流利、对国内文化的认同感和归属感,也都是海外学子留恋故土的原因。

  不过,国外较高的收入、良好的生活环境和优厚的福利保障也令留学生难以割舍。近年来国内环境污染、食品安全等问题的曝光,更使他们左右为难。

  同时,国内就业压力增大,海归“光环”渐渐消失,也使得缺乏实习或工作经验的学子担心回国后缺乏足够的竞争力。此外,国内外专业的设置和培养方向存在差别,部分行业的国内需求与国外专业脱节,留学生对国内就业环境缺乏了解,都导致他们回国前“心里没底”,回国后有心理落差。

  不仅如此,毕业后能否在国外获得合法“身份”,也是决定海外学子去留的重要因素,经常有留学生面临“限定期限内找不到工作只能回国”的尴尬。如美国依旧“绿卡难求”,但也有不少国家为满足劳动力对人才市场的需求对移民政策进行调整。据了解,加拿大将主要面向国际留学生群体的经验类移民,2013年的配额增加至1万人,并在工作经验等方面降低了要求。澳大利亚今年实施的毕业工作签证(PSW),也为外国留学生留澳工作提供了更多的机会。

  去留莫盲目跟风

  针对海外学子的去留难题,相关专家指出,留学生应当根据自己的就业方向,对工作待遇、生活水平的要求以及具体的家庭情况综合考量,制订适合自己的就业计划,不要盲目跟风。

  作为过来人,钱一鸣认为性格独立的人更适合留在国外发展。“在国外什么事都要自己处理,小到柴米油盐,大到人际网络都要自己从零建立,任何一个环节都需精心筹划。没主见、依赖性强的人很难在国外立足。”

  胡静也建议应根据自己的能力和优势作出最适合自己的决定。她还表示,目前国内快速发展,对国际性人才需求较多,海外学子回国发展将有更多的机会大显身手。

  专家也提醒广大留学生和家长及早制订留学方案,最好在留学前就有比较清晰的职业规划。学子在留学时应根据自己的就业意向,多关注国内外的人才需求信息和就业市场变化,有疑问时提前咨询留学或移民顾问。

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评论 1

心田英语学校  曼省名人  发表于 2013-5-24 14:57:55 | 显示全部楼层
英语水平还是很重要的,是留在国外的必要条件之一。欢迎关注HeartLand 国际英语学校

HeartLand 国际英语学校位于加拿大温尼泊市中心,周围环境优美,交通方便。 Heartland 英语学校是加拿大曼尼托巴国际教育委员会成员,并受加拿大语言学校机构(Language Canada) 认可。学校设有ESL(English as a second language)系统化语言课程,雅思考试准备课程。学校的学生来自世界各地,德国;法国;意大利;日本;韩国;中国;沙特阿拉伯;巴西;墨西哥等,保证提供完全百分百纯英语的学习环境。学校的老师全是本地老师,本科学历以上,有多年在本国和其他国家教授英语的丰富经验。

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